LA SEXUALITÉ SENSATIONNELLE : EXPLORER LES SENS ET L’INTIMITÉ AUTREMENT

 

Dans une société où la sexualité est souvent abordée sous un prisme normatif et fonctionnel, l’approche de la sexualité sensationnelle propose une perspective différente, plus sensorielle, inclusive et adaptée aux réalités des personnes en situation de handicap ou Read more

STADE PHALLIQUE : IDENTITÉ, RÔLES SEXUELS ET AFFIRMATION DE SOI

Comment les enfants construisent-ils leur identité de genre et leur rapport à la différence ? Le stade phallique, troisième phase du développement psychosexuel selon Freud, est une étape cruciale où l’enfant commence à explorer les questions de genre, d’identité Read more

LA PÉRIODE DE LATENCE : QUAND LES ENFANTS DÉCOUVRENT LE VIVRE ENSEMBLE

 

Après l’exploration intense des premiers stades psychosexuels, vient une période souvent sous-estimée mais cruciale : la période de latence. Entre 6 et 11 ans environ, l’enfant semble moins centré sur son corps et davantage tourné vers les autres. Read more

L’AUTISME ET LES DIFFICULTÉS DANS LES RELATIONS AMOUREUSES ET SEXUELLES

L’autisme, aussi connu sous le nom de Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), est une différence neurodéveloppementale qui impacte la communication, les interactions sociales et les comportements. Read more

LE MODÈLE DÉVELOPPEMENTAL DES ÉTAPES VERS SOI

Le modèle développemental des étapes vers soi est une approche théorique qui vise à comprendre et décrire les différentes phases par lesquelles une personne passe pour parvenir à une meilleure connaissance, acceptation et expression de soi. Ce modèle est Read more